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部编版小学语文二年级下册《语文园地二》第三课时知识汇总
4月3日《语文园地二》第三课时知识点总结
1、复习日积月累
（1）予人玫瑰，（ ）。
（2）平时肯帮人，（ ）。（3）与其锦上添花，（ ）。2、学习展示台
（1）书写姿势坐姿端正
头正，肩平，身直，足安。
“三个一”要求：眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。
正确握笔
三指捏，一寸处，笔杆躺，指根处，拇指弓，压住笔，中指托，关节处，食指弯，来辅助，指尖齐，有距离，剩两指，收拢住。（2）眼力观察
一看结构，二看占格，三看关键笔画。
书写半包围结构的字
左上包围撇舒展，例：底。 左下包围捺伸展，例：处。
书写左窄右宽的字
例：格 左边横断捺变点，右边稍宽要舒展。笔画穿插不分家，左右谦让才美观。
3、我爱阅读
（1）作者:滕（téng）毓（yù）旭（xù），著名儿童文学作家。一株紫丁香 丁（dīng）后鼻音。本诗共5小节。
（2）自由读诗，要求读准字音，读通诗句，注意儿化音的读法。
（3）思考：同学们为什么要在老师窗前栽下紫丁香？
（4）思考：这株紫丁香给老师带来了什么？
（5）“夜夜和您做伴”，“帮您消除一天的疲劳”，“感谢您时时把我们挂牵”，“让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。”这些诗句体现了老师关爱学生，学生关心老师，朗读时要注意语气轻柔，感情饱满，感受师生之间美好的情谊。
（6）“挂牵”的意思是“牵挂”。（7）积累赞美老师的诗句。 随风潜入夜，润物细无声。－（唐）杜甫 《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。－（唐）李商隐 《无题》 落红不是无情物，化作春泥更护花。－（清）龚自珍 《己亥杂诗》
4.3语文课堂作业
1.背诵《一株紫丁香》。
2背诵并默写三句赞美老师的诗句。
随风潜入夜，润物细无声。－（唐）杜甫 《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。－（唐）李商隐 《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。－（清）龚自珍 《己亥杂诗》
3.完成《练习与测试》第二单元自测题。
4.6《语文园地二》第三课时在线答疑
一、复习谚语，导入课文。
背诵三句关于“关爱”的谚语。
二、写字展示台
1.注意写字姿势
坐姿端正，握笔正确
头正、肩平、身直、足安。
眼离书一尺，熊离桌一拳，手离笔尖一寸。
2.正确的握笔姿势
三指捏，一寸处，笔杆躺，指根处，拇指弓，压住笔，中指托，关节处，食指弯，来辅助，指尖齐，有距离，剩两指，收拢住。
3、写字要“三看”
一看结构、二看占格、三看关键笔画。
三、歌曲导入、学习诗歌《一株紫丁香》
1、一株紫丁香 丁（dīng）后鼻音。本诗共几小节？你会背诵吗？试着背一背吧！
2、自由读诗，要求读准字音，读通诗句，注意儿化音“脚尖儿”的读法。读一读“脚尖儿”
3、紫丁香是名贵花木，又被称为什么花？
4、思考：同学们为什么要在老师窗前栽下紫丁香？这株紫丁香给老师带来了什么？
5、“挂牵”的意思是？
6、那还知道哪些赞美老师的诗句？试着说一说，写一写，背一背。
4.6《语文园地二》第三课时在线答疑总结
一、复习谚语，导入课文。 背诵三句关于“关爱”的谚语。
（1）予人玫瑰，手有余香:
（2）平时肯帮人，急时有人帮:（3）与其锦上添花，不如雪中送炭:
二、写字展示台
1.注意写字姿势
坐姿端正，握笔正确
头正、肩平、身直、足安。
眼离书一尺，熊离桌一拳，手离笔尖一寸。
2.正确的握笔姿势
三指捏，一寸处，笔杆躺，指根处，拇指弓，压住笔，中指托，关节处，食指弯，来辅助，指尖齐，有距离，剩两指，收拢住。3、写字要“三看” 一看结构、二看占格、三看关键笔画。
4、书写半包围结构的字 左上包围撇舒展，例：底。 左下包围捺伸展，例：处。
5、书写左窄右宽的字
例：格 左边横断捺变点，右边稍宽要舒展。笔画穿插不分家，左右谦让才美观。
三、歌曲导入、学习诗歌《一株紫丁香》
1、播放歌曲《每当我走过老师窗前》
2、介绍作者腾毓旭，著名儿童文学作家
3、一株紫丁香 丁（dīng）后鼻音。本诗共5小节。
4、自由读诗，要求读准字音，读通诗句，注意儿化音“脚尖儿”的读法。
5、认识“紫丁香” 名贵花木，“天国之花”
6、思考：同学们为什么要在老师窗前栽下紫丁香？这株紫丁香给老师带来了什么？
（1） 学生希望种下的紫丁香绿色枝叶，伸进老师的窗口，“夜夜和老师做伴”，老师备课批改作业就不孤单了。
（2）学生希望种下的紫丁香绿色枝叶，在风里沙沙唱歌，“帮老师消除一天的疲劳”，满树盛开的花儿，那是我们的笑脸“感谢老师时时把我们挂牵”
（3）学生希望紫丁香的花香飘进老师的梦里，让老师的梦又香又甜，“让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。”
这些诗句体现了老师关爱学生，学生关心老师，朗读时要注意语气轻柔，感情饱满，感受师生之间美好的情谊。
7、“挂牵”的意思是“牵挂”
8、积累赞美老师的诗句。
随风潜入夜，润物细无声。－（唐）杜甫
《春夜喜雨》 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。－（唐）李商隐 《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。－（清）龚自珍 《己亥杂诗》
请问下一年级的那个语文题目写字展台是什么意思啊
这节课是培养学生空间想象力的。答案不定，根据学生的思维，只要学生说的合理就可以。提供参考：树上的猴子观察了皮球与树的距离，和其它猴子商量，一只猴子用尾巴挂在树上，其它三只猴子一个挂着一个，就能捞起皮球。
总结错题：
要从卷面错题去分析孩子的知识薄弱环节，找到孩子的弱项是在哪里。接着就是和孩子进行沟通交流，要了解孩子近期上课学习状态以及考试状态，及时的跟孩子进行辅导和调整。
通过这样的做法，及时地给予孩子在学习上的帮助，孩子就会把不会的知识点快速地学回来，往后定会越来越轻松。如果放任不管，孩子就只能是越学越差，不用到了初中，就已经不想学习了。
试卷里的汉字展示台是什么意思
指的是在试卷上提供汉字标准范例的地方。
课本上也有展示台，主要是鼓励学生自主学习，在生活中学习语文，给学生提供表现自己、与同学交流学习成果的机会。
教材尽可能多地为学生提供展示的机会，在语文园地里设有“展示台”，鼓励学生展示课外认识的字，有的用竞赛的方式，有的用激励的方式，从不同的角度，引导学生在日常生活中识字，开展课外阅读。另外还有一些展示活动，鼓励学生展示查字典的能力，鼓励学生展示讲故事的本领等等。
写话展示台是什么意思啊？
不一定，可以是自己写的，也可以是别人写的，总之就是把文章或者话展示出来的意思。
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